Klasifikasi Materi dan Perubahannya (bagian 2)

 

Pendahuluan

Pada pertemuan sebelumnya (Klasifikasi Materi dan Perubahannya bagian 1) telah sama-sama dibahas bahwa klasifikasi materi berdasarkan komposisinya dibagi menjadi unsur, senyawa, dan campuran. Campuran adalah gabungan dari dua zat atau lebih. Campuran dapat dibentuk dari gabungan unsur dengan unsur, senyawa dengan senyawa, maupun unsur dengan senyawa. Campuran memiliki sifat yang sama dengan zat-zat penyusunnya dan mudah dipisahkan menjadi zat-zat penyusunnya.

Pada bagian 2 ini kalian akan mempelajari cara memisahkan campuran, sifat fisika dan sifat kimia zat, serta perubahan fisikan dan perubahan kimia pada zat.

Klasifikasi Materi dan Perubahannya (Bagian 1)

Pendahuluan

Dalam kehidupan sehari-hari kamu sering menjumpai berbagai jenis benda. Benda-benda di sekitarmu dapat berupa wujud padat, cair, dan gas. Benda-benda tersebut kita klasifikasi berdasarkan karakteristik yang dapat diamati. Pada Bab 3 ini kamu akan belajar tetang klasifikasi materi. Materi dapat dikelompokkan menjadi unsur, senyawa, dan campuran . Pada Bab 3 ini, kamu juga akan belajar tentang pemisahan campuran, karakteristik zat serta perubahannya (dibahas pada bagian 2). Kamu akan menemukan berbagai fakta unik tentang zat dan perubahannya dalam kehidupan sehari-hari. 

LATIHAN PTS IPA KELAS 7 SEMESTER 1 T.P. 2021/2022

 

Assalamu'alaikum, apa kabar anak-anak? semoga baik-baik saja dan sehat selalu. Minggu  depan sesuai jadwal di MTs Negeri 2 Indramayu akan dilaksanakan kegiatan penilaian tengah semester (PTS). Kegiatan PTS ini dimaksudkan untuk mengetahui kompetensi kognitif kamu dan sekaligus mengevaluasi kegiatan pembelajaran yang sudah berlangsung selama 3 bulan. Setelah pelaksanaan PTS selasai nantinya kalian akan mendapatkan laporan hasil (raport) tengah semester. Sudah siapkah? 

Klasifikasi Makhluk Hidup (bagian 3)

 Klasifikasi Makhluk Hidup (Bagian 3)

Pada pertemuan sebelumnya kita telah membahas dasar-dasar pengklasifikasian makhluk hidup. Kita juga telah bersama-sama mempelajari urutan takson hewan dan tumbuhan, tata nama ilmiah, dan kunci determinasi yang digunakan untuk mengidentifikasi dan mengklasifikasikan makhluk hidup berdasarkan ciri-cirinya. 

Pada abad ke-18 Carolus Linnaeus (1707 – 1778), seorang ahli biologi dari Swedia  memperkenalkan klasifikasi berdasarkan persamaan struktur. Dengan cara seperti ini maka makhluk yang ada dipermukaan bumi ini dibedakan menjadi dua (2) kelompok dunia kehidupan besar yaitu: dunia hewan atau Animalia dan dunia tumbuhan atau Plantae.

Pada pertemuan kali ini kalian akan mempelajari klasifikasi makhluk hidup yang dikembangkan oleh RH.Whittaker yang menggunakan system lima kingdom yaitu: Monera, Protista, Fungi (jamur), Plantae (tumbuhan), dan Animalia (hewan).

Untuk mempelajari materi selengkapnya silakan klik link di bawah ini:

Materi IPA Kelas 7: Klasifikasi Makhluk Hidup bagian 3

atau klik link ini: https://sites.google.com/view/klasifikasi-makhluk-hidup3/halaman-muka 

EVALUASI PEMBELAJARAN : Klasifikasi Makhluk Hidup (bagian 2)

 

Setelah kalian mempelajari materi tujuan mengklasifikasikan makhluk hidup, dasar-dasar klasifikasi makhluk hidup, klasifikasi dikotom dan kunci determinasi, dan tata nama ilmiah.

, kini saatnya kalian mengevaluasi sejauhmana pemahaman materi tersebut.  Untuk itu silakan kalian ikuti dan kerjakan soal-soal pada kegiatan berikut ini.

Pertama, Berdiskusi, silakan kalian membuat soal dari materi ini cukup satu soal  saja. Soal tersebut kalian tulis di Grup BDR IPA Kelas 7. Atau kalian menjawab soal-soal diskusi yang bapak berikan di

Klasifikasi Makhluk Hidup (Bagian 2): Dasar-dasar Klasifikasi, Kunci Determinasi dan Tata Nama Ilmiah

 

Pada pertemuan sebelumnya telah dijelaskan bahwa manusia, hewan, dan tumbuhan merupakan kelompok makhluk hidup. Makhluk hidup dan benda tak hidup atau benda mati dibedakan dengan adanya ciri-ciri kehidupan. Makhluk hidup menunjukkan adanya ciri-ciri kehidupan antara lain bergerak, bernapas, tumbuh dan berkembang, berkembang biak, memerlukan nutrisi, dan peka terhadap rangsang. Benda mati tidak memiliki ciri-ciri tersebut.

EVALUASI PEMBELAJARAN : KLASIFIKASI MAKHLUK HIDUP (Bagian 1)

 

Setelah kalian mempelajari materi Ciri-ciri Makhluk Hidup dan materi Mengenal dan Menggunakan Mikroskop, kini saatnya kalian mengevaluasi sejauhmana pemahaman materi tersebut.  Untuk itu silakan kalian ikuti dan kerjakan soal-soal pada kegiatan berikut ini.

Pertama, Berdiskusi, silakan kalian membuat soal dari materi ini cukup satu soal  saja. Soal tersebut kalian tulis di Grup BDR IPA Kelas 7. Atau kalian menjawab soal-soal diskusi yang bapak berikan di