Assalamu'alaikum, apa kabar anak-anak? semoga baik-baik saja dan sehat selalu. Minggu depan sesuai jadwal di MTs Negeri 2 Indramayu akan dilaksanakan kegiatan penilaian akhir semester (PAS). Kegiatan PAS ini dimaksudkan untuk mengetahui kompetensi kognitif kamu dan sekaligus mengevaluasi kegiatan pembelajaran yang sudah berlangsung selama 1 semester. Setelah pelaksanaan PAS selasai nantinya kalian akan mendapatkan laporan hasil (raport) semester 1 Sudah siapkah?
Pendahuluan
Pada pertemuan sebelumnya (Klasifikasi Materi dan Perubahannya bagian 1) telah sama-sama dibahas bahwa klasifikasi materi berdasarkan komposisinya dibagi menjadi unsur, senyawa, dan campuran. Campuran adalah gabungan dari dua zat atau lebih. Campuran dapat dibentuk dari gabungan unsur dengan unsur, senyawa dengan senyawa, maupun unsur dengan senyawa. Campuran memiliki sifat yang sama dengan zat-zat penyusunnya dan mudah dipisahkan menjadi zat-zat penyusunnya.
Pada bagian 2 ini kalian akan mempelajari cara memisahkan campuran, sifat fisika dan sifat kimia zat, serta perubahan fisikan dan perubahan kimia pada zat.
Dalam kehidupan sehari-hari kamu sering menjumpai berbagai jenis benda. Benda-benda di sekitarmu dapat berupa wujud padat, cair, dan gas. Benda-benda tersebut kita klasifikasi berdasarkan karakteristik yang dapat diamati. Pada Bab 3 ini kamu akan belajar tetang klasifikasi materi. Materi dapat dikelompokkan menjadi unsur, senyawa, dan campuran . Pada Bab 3 ini, kamu juga akan belajar tentang pemisahan campuran, karakteristik zat serta perubahannya (dibahas pada bagian 2). Kamu akan menemukan berbagai fakta unik tentang zat dan perubahannya dalam kehidupan sehari-hari.
Assalamu'alaikum, apa kabar anak-anak? semoga baik-baik saja dan sehat selalu. Minggu depan sesuai jadwal di MTs Negeri 2 Indramayu akan dilaksanakan kegiatan penilaian tengah semester (PTS). Kegiatan PTS ini dimaksudkan untuk mengetahui kompetensi kognitif kamu dan sekaligus mengevaluasi kegiatan pembelajaran yang sudah berlangsung selama 3 bulan. Setelah pelaksanaan PTS selasai nantinya kalian akan mendapatkan laporan hasil (raport) tengah semester. Sudah siapkah?
Klasifikasi Makhluk Hidup (Bagian 3)
Pada pertemuan sebelumnya kita telah membahas dasar-dasar pengklasifikasian makhluk hidup. Kita juga telah bersama-sama mempelajari urutan takson hewan dan tumbuhan, tata nama ilmiah, dan kunci determinasi yang digunakan untuk mengidentifikasi dan mengklasifikasikan makhluk hidup berdasarkan ciri-cirinya.
Pada abad ke-18 Carolus Linnaeus (1707 – 1778), seorang ahli biologi dari Swedia memperkenalkan klasifikasi berdasarkan persamaan struktur. Dengan cara seperti ini maka makhluk yang ada dipermukaan bumi ini dibedakan menjadi dua (2) kelompok dunia kehidupan besar yaitu: dunia hewan atau Animalia dan dunia tumbuhan atau Plantae.
Pada pertemuan kali ini kalian akan mempelajari klasifikasi makhluk hidup yang dikembangkan oleh RH.Whittaker yang menggunakan system lima kingdom yaitu: Monera, Protista, Fungi (jamur), Plantae (tumbuhan), dan Animalia (hewan).
Setelah kalian mempelajari materi tujuan mengklasifikasikan makhluk hidup, dasar-dasar klasifikasi makhluk hidup, klasifikasi dikotom dan kunci determinasi, dan tata nama ilmiah.
, kini saatnya kalian mengevaluasi sejauhmana pemahaman materi tersebut. Untuk itu silakan kalian ikuti dan kerjakan soal-soal pada kegiatan berikut ini.
Pertama, Berdiskusi, silakan kalian membuat soal dari materi ini cukup satu soal saja. Soal tersebut kalian tulis di Grup BDR IPA Kelas 7. Atau kalian menjawab soal-soal diskusi yang bapak berikan di
Setelah kalian mempelajari materi Ciri-ciri Makhluk Hidup dan materi Mengenal dan Menggunakan Mikroskop, kini saatnya kalian mengevaluasi sejauhmana pemahaman materi tersebut. Untuk itu silakan kalian ikuti dan kerjakan soal-soal pada kegiatan berikut ini.
Pertama, Berdiskusi, silakan kalian membuat soal dari materi ini cukup satu soal saja. Soal tersebut kalian tulis di Grup BDR IPA Kelas 7. Atau kalian menjawab soal-soal diskusi yang bapak berikan di
Mikroskop merupakan alat bantu penglihatan untuk mengamati objek berukuran renik (sangat kecil) sehingga objek kelihatan lebih besar dan jelas.
Mikroskop mula-mula dikembangkan oleh Antonie Van Leuwenhoek (1632–1723). Mikroskop pertama ini susunannya masih sangat sederhana, yaitu hanya terdiri dari sebuah lensa cembung.
Allah Yang Maha Esa telah menciptakan berbagai jenis makhluk hidup dengan sangat teratur. Allah, Tuhan Yang Maha Esa juga menciptakan alam semesta ini dengan sempurna, seperti air, udara, hutan, batuan, dan berbagai macam mineral yang terdapat dalam perut bumi. Oleh karena itu, kamu wajib selalu bersyukur kepada Tuhan yang telah menciptakan kamu sebagai makhluk yang paling sempurna. Kamu juga wajib menjaga alam semesta ini agar tetap lestari dan tidak dicemari oleh, berbagai macam zat berbahaya yang dapat merusak lingkungan karena itu kamu harus bersungguh-sungguh mempelajari karakteristik benda-benda di sekitarmu. Kemudian mengklasifikasikannya berdasarkan sifat-sifat atau ciri-ciri dari benda-benda tersebut.
Untuk mengetahui sejauhmana pemahaman kalian tentang materi Besaran dan Satuan silakan kalian ikuti dan kerjakan soal-soal pada kegiatan berikut ini.
Pertama, Berdiskusi, silakan kalian membuat soal dari materi ini cukup satu soal saja. Soal tersebut kalian tulis di Grup BDR IPA Kelas 7. Atau kalian menjawab soal-soal diskusi yang bapak berikan di
Untuk mengetahui sejauhmana pemahaman kalian tentang materi Objek IPA dan Pengamatannya silakan kalian ikuti dan kerjakan soal-soal pada kegiatan berikut ini.
Assalamualaikum wr.wb. Apa kabar calon pemimpin?? Pasti baik-baik saja kan? Selamat ya? Kamu sekarang telah menjadi peserta didik kelas VII. Perkenalkan, nama Bapak : Samsudin, S.Pd.Fis. Tanggal Lahir : 22 Agustus, Alamat : Perumahan Graha Alana Blok E. No. 05 Desa Tambak. Nomor telp/WA : 08122319268. Bapak
Assalamu'alaikum,
Sehubungan dengan semakin dekatnya pelaksanaan Penilaian Akhir Tahun (PAT) Tahun Pelajaran 2020/2021, berikut disampaikan latihan Penilaian Akhir Tahun Mata Pelajaran IPA Kelas 7. Silakan kerjakan dengan seksama. Ada 40 soal pilihan ganda, setiap soal yang dijawab benar diberi skor 4. Jadi jika kalian menjawab semua soal dengan benar maka skornya 160. Soal ini bisa kalian jawab berulang-ulang sampai diperoleh skor yang memuaskan. Selamat mengerjakan.
Untuk mengetahui sejauhmana pemahaman kalian tentang materi kali ini silakan kalian ikuti dan kerjakan soal-soal pada kegiatan berikut ini.
1.
Pengertian Pencemaran Tanah
Pencemaran tanah adalah suatu keadaan dimana bahan kimia buatan manusia masuk dan mengubahlingkungan tanah alami. Pencemaran ini biasanya terjadi karena kebocoran limbah cair atau bahan kimia industri atau fasilitas komersial; penggunaan pestisida; masuknya air permukaan tanah tercemar ke dalam lapisan subpermukaan; kecelakaan kendaraan pengangkut minyak, zat kimia, atau limbah; air limbah dari tempat penimbunan sampah serta limbah industri yang langsung dibuang ke tanah secara tidak memenuhi syarat (illegal dumping).
1. Pengertian Pencemaran air
Dalam
kehidupan sehari-hari, makhluk hidup selalu membutuhkan air, termasuk manusia.
Air yang layak konsumsi harus memenuhi syarat fisik, kimia maupun biologis
untuk dapat dikonsumsi. Secara fisik air layak dikonsumsi jika tidak berbau,
berasa, maupun tidak berwarna. Di samping itu, air tidak boleh mengandung racun
maupun zat-zat kimia berbahaya (syarat kimia), dan tidak mengandung bakteri,
protozoa ataupun kuman-kuman penyakit.
Udara
adalah salah satu faktor abiotic yang memengaruhi kehidupan makhluk
hidup dalam suatu ekosistem. Udara mengandung senyawa-senyawa dalam bentuk gas, di antaranya
mengandung gas yang amat penting bagi kehidupan, yaitu oksigen. Dalam atmosfer
bumi terkandung sekitar 20% oksigen yang dibutuhkan oleh seluruh makhluk hidup
yang ada di dalamnya. Oksigen berperan dalam pembakaran senyawa karbohidrat di
dalam tubuh organisme melalui pernapasan. Reaksi pembakaran tidak hanya terjadi
di dalam tubuh, namun kita pun sering melakukannya, seperti pembakaran sampah
atau lainnya.
Pengertian
Pencemaran Lingkungan
Untuk
memenuhi kebutuhan hidupnya manusia melakukan proses industrialisasi yang seringkali
mengorbankan lingkungan. Proses industrialisasi
akan memanfaatkan sebanyak mungkin sumber daya kemudian diolah semaksimal
mungkin sehingga bahan buangan yang dikeluarkan oleh suatu ndustry umumnya
menjadi amat pekat dan berbahaya bagi lingkungan disekitarnya.
Untuk mengetahui sejauhmana pemahaman kalian tentang materi kali ini silakan kalian ikuti dan kerjakan kegiatan berikut ini.
A.
Pengertian Dinamika Populasi
Dalam sebuah ekosistem, jumlah atau populasi makhluk hidup akan mengalami penurunan maupun kenaikan jumlah. Hal inilah yang disebut sebagai dinamika populasi.
Untuk mengetahui sejauhmana pemahaman kalian tentang materi kali ini silakan kalian ikuti dan kerjakan kegiatan berikut ini.
Pada
pertemuan sebelumnya kita sama-sama mempelajari unit-unit organisasi kehidupan dari
mulai sel sampai mikroorganisme atau individu. Di dalam lingkungannya, individu
ini tidak bisa hidup sendiri. Dia akan beinteraksi dengan individu lain atau
komponen-komponen lain di lingkungannya.
Sekarang kita akan belajar bersama tentang makhluk hidup dan lingkungannya. Pada kesempatan ini akan dibahas Interaksi Makhluk Hidup dan Lingkungannya dengan sub pokok bahasan : Lingkungan dan Komponennya serta Satuan-satuan Ekosistem.
Untuk
mengetahui sejauhmana pemahaman kalian tentang materi kali ini silakan kalian
ikuti dan kerjakan kegiatan berikut ini.
A. Diskusi
Jika ada ada materi yang belum jelas
silakan kalian ajukan pertanyaan di Grup PJJ IPA Kelas 7 dengan menggunakan
bahasa Indonesia yang baik dan benar.
Ajukan pertanyaan secara sopan. Setelah pertanyaan diunggah di Grup, silakan
yang lainnya untuk menjawab. Jangan takut salah. Jawab pertanyaan dengan bahasa
yang baik dan sopan. Setiap yang bertanya atau menjawab akan mendapat
nilai. Diskusi dilaksanakan pada saat
jadwal PJJ IPA dengan waktu 1 jam pelajaran.
A. Jaringan pada Tumbuhan
Jaringan
tumbuhan relatif lebih homogen daripada jaringan hewan. Tumbuhan tidak memiliki
kemampuan lokomosi (berpindah/bergerak) secara aktif sebagaimana hewan.
Meskipun demikian, banyak sel-sel baru terbentuk untuk berbagai jaringan
sebagai kompensasi banyaknya sel-sel yang mati, yang menjadi pasif karena
berperan sebagai sel-sel penyimpan cadangan energi (misalnya pada buah atau
umbi) atau metabolit sekunder, dan untuk mengisi jaringan baru karena tumbuhan
selalu bertambah massanya, khususnya bagi tumbuhan tahunan. Terdapat 5 macam
jaringan pada tumbuhan, yaitu sebagai berikut.
Telah dijelaskan sebelumnya bahwa sel merupakan bagian struktural dan fungsional terkecil penyusun tubuh makhluk hidup.Meskipun berada pada tingkatan terendah dalam hierarki organisasi kehidupan, sel masih mampu menjalankan semua fungsi kehidupan. Artinya, sel mampu menjalankan fungsi layaknya makhluk hidup yaitu melaksanakan proses metabolism, mengalami pertumbuhan dan perkembangan, serta melakukan proses reproduksi untuk melestarikan jenisnya.
Semua fungsi hidup dari organisme bersel tunggal dilakukan oleh sel tunggal itu sendiri. Sedangkan organisme multiseluler atau yang memiliki banyak sel, dimana sel-selnya memiliki bentuk maupun fungsi yang berbeda-beda, dan seringkali setiap sel bergantung dengan sel yang lainnya. Sehingga, untuk mempertahankan hidupnya perlu kerjasama dan interaksi di antara sel-sel tersebut.
Untuk mengetahui sejauhmana pemahaman kalian tentang materi Sistem Organisasi Kehidupan (BAGIAN 1: Sel Bagian Terkecil dari Organisme) silakan kalian ikuti dan kerjakan kegiatan berikut ini.
Tingkatan atau Hierarki Sistem Organisasi Kehidupan
Jika diperhatikan dengan seksama, kamu merupakan bagian dari sebuah keluarga. Keluarga kamu merupakan bagian dari keluarga di Rukun Tetangga tempat ka mu tinggal. Sedangkan di Rukun Tetangga tempat kamu tinggal merupakan bagian dari Rukun Warga di wilayah tempat kamu tinggal. Apabila kita telusuri lebih jauh maka Rukun Warga di tempat kamu tinggal merupakan bagian dari Rukun Warga yang ada di Keluarahan dan seterusnya sampai tingkat yang lebih tinggi negara dan bagian dari dunia ini. Dengan demikian, kamu sebagai anggota keluarga merupakan bagian atau unit terkecil dari sebuah organisasi keluarga di Kelurahan.
Bagaimana dengan tubuhmu? Apakah tubuhmu memiliki unit-unit penyusun? Untuk memahami hal tersebut, pada bab ini kamu akan mempelajari unit-unit penyusun tubuhmu. Kamu akan mempelajari mulai dari unit terkecil sampai membentuk tubuhmu dan alam di sekitarmu.
